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来源:党委宣传部 时间:2022-06-07
个人简历
1.从教经历:
1998年7月至今,在澳门美高梅娱乐二级澳门美高梅娱乐系室任教,历任讲师、副教授;硕导;担任过外语系副主任、主任、外语与国际教育澳门美高梅娱乐副院长,现担任人文与外语教育澳门美高梅娱乐副院长。
2.国际交流经历:
2013年2月至2013年8月,赴加拿大皇家大学学习,获得教育管理硕士学位。
澳门美高梅娱乐研究方向
中小学英语教育、教师专业发展
开设主要课程
聚焦于学生澳门美高梅娱乐研究、英语教学以及教师专业发展等主题,开发并实施主题课程:
《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐》《澳门美高梅娱乐研究》《英语学科学生澳门美高梅娱乐研究:内涵、方法与策略》《英语教学澳门美高梅娱乐研究:路径与策略》《澳门美高梅》等。
学术信息
(一)主要代表论文
1.李宝荣.基于主题意义设计中学英语单元学习活动的有效策略.中小学英语教学与澳门美高梅娱乐研究.2020,(05).
2.李宝荣.基于主题意义的英语单元整体教学设计.英语学习.2020,(03).
3.李宝荣、闻超等.基于主题意义进行单元整体教学的实践思路和策略.英语学习.2019,(02).
4.李宝荣、张桂霞.培养中学生英语听记信息能力的实践策略.澳门美高梅娱乐学报.2021,35(05).
5.李宝荣.中学生英语学习反思能力培养的实践澳门美高梅娱乐研究.中小学英语教学与澳门美高梅娱乐研究.2019,(09).
6.李宝荣.英语学科学情分析的内容与方法.中小学外语教学.2016,39(06).
7.李宝荣.例析英语教师开展学生澳门美高梅娱乐研究的实践策略.中小学外语教学.2012,35(09).
8.李宝荣.提升中学生英语语法知识运用能力的实践策略.中小学外语教学.2014,37(05).
9.李宝荣.基于中学英语教师校本研修实践澳门美高梅娱乐研究的教师学习.课程•教材•教法.2017,37(07).
10.李宝荣.行动学习:教师现场式学习的有效路径.中国教育学刊.2017,(07).
(二)主要代表著作
1.李宝荣:《以提升能力为本——基于学生澳门美高梅娱乐研究的英语教学》,北京:教育科学出版社,2015.
2.李宝荣、吴薇:《澳门美高梅》,北京:北京师范大学出版社,2020.
3.顿继安、方美玲、李宝荣、卢杨:多维目标单元教学:设计与实施(初中篇),北京:北京师范大学出版社,2020.
4.余新、李宝荣:《澳门美高梅娱乐》,北京:教育科学出版社,2019.
5.李宝荣、张敏、吴薇:《澳门美高梅娱乐》,北京:北京师范大学出版社,2016.
6.李宝荣、李慧芳、张金秀:《澳门美高梅娱乐》,北京:北京师范大学出版社,2014.
7.张金秀、李宝荣等:《澳门美高梅娱乐》,北京:北京出版社,2013.
8.张金秀、李慧芳、李宝荣:《澳门美高梅娱乐》(英语),北京:北京师范大学出版社,2012.
9.王松美、林立、李宝荣:《澳门美高梅娱乐》(中学版),长春,东北师范大学出版社,2012.
10.王松美、李宝荣:《澳门美高梅娱乐》,北京:中国人民大学出版社,2011.
科研项目
1.主持2017年度北京市社科计划一般项目“培养中学生英语持续学习能力的澳门美高梅娱乐研究”,已结题。
2.主持2011年度澳门美高梅娱乐重点课题“教师培训因素对中小学英语教师专业成长影响的实证澳门美高梅娱乐研究”,已经结题。
3.参与2021年度北京市重点课题“北京市特级教师引领教学创新的实践路径澳门美高梅娱乐研究”,在研,2021-2023年。
培训工作理念
培训工作理念:立足需求,激活智慧,引领成长,追求卓越。